Kol-teckning- banan och äpple
Banan och äpple i kol
Dagens uppgift är kol-teckning.
Du behöver:
Papper, ritkol, hushhållspapper, stompf, knådgummi och fixativ.
Du kan välja på banan eller äpple. Använd en bild på det valda föremålet, eller använd exempelbilderna som stöd. Studera den bild du valt noga, försök urskilja linjer och utforska vilka skuggor som finns runt omkring ditt föremål.
Steg för steg
1. Börja med att täcka hela pappret med kol, detta görs genom att lägga ner ritkolet på pappret och dra det fram och tillbaka tills hela pappret har fått en grå nyans.
2. Ta hushållspapper och gnugga över ytan.
3. Upprepa steg 1 och 2.
4. Bestäm dig för om du vill teckna en banan eller ett äpple, och studera noggrant föremålets linjer.
5. Börja att skissa upp din valda frukts konturer.
6. Rita en horisontlinje
7. Bestäm var ljuskällan finns i förhållande till föremålet- ljuskällans placering bestämmer var dina skuggor (slagskugga, självskugga, kärnskugga och dager) ska vara.
8. Slagskuggan är den skuggan som bildas på marken vid föremålet, det område där ljuset inte når. Självskuggan är skuggan som är på själva föremålet. Kärnskuggan är där skuggan är som mörkast. Dager är där ljuset träffar, alltså föremålets ljusaste punkt.
9. För att få fram dager, använder du dig av knådgummi, och putsar fram de ljusaste partierna. Vid de olika skuggpartierna lägger du på ett lager med kol, och smetar ut det med stompfen.
9. Fortsätt lägga på färg och dämpa övergångerna med hjälp av stompfen tills du är nöjd med din skuggning.
10. Avsluta med att spraya fixativ över din kol-teckning. Detta görs av en vuxen- och sker utomhus. Om du inte sprayer fixativ på den färdiga teckningen, kommer den smeta av sig, vilket innebär kol på ställen du inte vill ha det, samt att ditt arbete försvinner.
Lgr22:
Centralt innehåll 4-6:
Bildframställning: Teckning
Tekniker, verktyg, material: Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete. Verktyg och material för teckning.


Kommentarer
Skicka en kommentar